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蒙台梭利对孩子学习成长分为四大阶段

关注次数:         发布时间:2019-06-25

所谓四大发展阶段,这里指的是蒙台梭利教育法中将一个人的0岁至24岁的生理和心理发展依据其表现出来的较显著的特点划分为四个阶段,第一阶段为0至6岁,为婴幼儿时期。第二阶段为6至12岁,儿童时期。第三阶段为12至18岁,青少年时期。第四阶段为18至24岁,成熟(成年)时期。


蒙台梭利介绍其中第一阶段和第三阶段时期的生理和心理发生的变化较剧烈,而第二和第四阶段则相对较平稳。第一和第三阶段的孩子会创造出新的东西,而其之后的阶段会慢慢巩固、精细化和拓展。如果上一阶段的发展中各方面都能得到很好的满足,很好的支持与发展,则能够为下一阶段的发展提供很好的准备,也就是说当下阶段的发展一定程度上取决于上一阶段的发展程度。


蒙台梭利介绍不同的发展阶段,有不同的特点,因此,对于每一阶段的发展,我们必须提供不同的支持,而同一种支持,可能在上一阶段是有效的,但可能在其下一阶段就不适用了,所以,给孩子提供的一切支持,都必须基于我们真正了解孩子,了解孩子发展的特点,了解他们真正的需求,并懂得他们当下通过怎么样的方式来学习的基础之上。

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